401
В этом году основной темой обсуждения на площадках совещания педагогов стали новые стратегические ориентиры и решения в системе современного образования.
Традиционно в начале учебного года губкинские педагоги встречаются на площадках городского совещания, чтобы обсудить приоритетные вопросы системы образования и поделиться опытом работы.
Педагогическое совещание, как правило, проходит в формате общественного диалога, цель которого – определение проблем и перспектив дальнейшего развития системы образования в Губкинском. Традиционно мероприятие длится несколько дней, в течение которых проходят заседания городских методических объединений. На них губкинские педагоги подводят итоги прошедшего учебного года, а также определяют перечень задач, с которыми предстоит работать в текущем году. Кроме этого, сотрудники образовательных учреждений посещают педагогические мастерские и принимают участие в работе переговорных площадок, в этом году таких было семь. Так, в рамках совещания прошло обсуждение с руководителями образовательных организаций приоритетных задач развития системы образования. Также присутствовавшие дискутировали на тему «Цифровая школа – будущее образование», это один из приоритетных проектов не только федеральной, но и региональной повестки. Поэтому, по словам начальника отдела дошкольного общего и дополнительного образования Ольги Романовой, главная задача на этом этапе – разработать план действий – дорожную карту по дальнейшей цифровизации образования в Губкинском.
На других переговорных площадках тоже кипела работа. Так, подробно говорили об оценке качества образования. Рассмотрели вопросы эффективного управления как основы повышения качества дошкольного образования. Педагоги делились опытом работы по выявлению и дальнейшему развитию одаренных детей, говорили о возможностях и перспективах дополнительного образования. Уделили большое внимание и психологической безопасности ребенка как основе профилактики девиантного поведения. Организаторы мероприятия хотели обратить внимание классных руководителей на приемы и методы, с помощью которых можно выявить проблемы подростков и оказать им своевременную помощь и поддержку.
Кроме этого, в рамках педагогического совещания состоялась презентация разработок в области комплексного оснащения школ и детских садов, такие как интерактивное оборудование для занятий физической культурой и профессиональный стол логопеда.
Завершилось городское совещание пленарным заседанием, на котором начальник управления образования Гульсина Садыкова представила публичный доклад по итогам работы в прошлом учебном году, а руководители губкинских образовательных организаций поделились успешными начинаниями и наработками своих коллективов.
На других переговорных площадках тоже кипела работа. Так, подробно говорили об оценке качества образования. Рассмотрели вопросы эффективного управления как основы повышения качества дошкольного образования. Педагоги делились опытом работы по выявлению и дальнейшему развитию одаренных детей, говорили о возможностях и перспективах дополнительного образования. Уделили большое внимание и психологической безопасности ребенка как основе профилактики девиантного поведения. Организаторы мероприятия хотели обратить внимание классных руководителей на приемы и методы, с помощью которых можно выявить проблемы подростков и оказать им своевременную помощь и поддержку.
Кроме этого, в рамках педагогического совещания состоялась презентация разработок в области комплексного оснащения школ и детских садов, такие как интерактивное оборудование для занятий физической культурой и профессиональный стол логопеда.
Завершилось городское совещание пленарным заседанием, на котором начальник управления образования Гульсина Садыкова представила публичный доклад по итогам работы в прошлом учебном году, а руководители губкинских образовательных организаций поделились успешными начинаниями и наработками своих коллективов.
